20-й день Луны
Он имеет название "Орел с крокодильим хвостом", т.е. совмещение Скорпиона и Стрельца. По-видимому  не случайно орел является символом государственности (Стрелец - Юпитер). Это очень важный в духовном  отношении  день: день, окрашенный в голубой цвет, день духовности, когда включается сильное астральное видение. Это мощный день: подключение к учителю, духовные контакты. Этот день можно использовать бессознательно. Люди, рожденные в этот день, имеют тенденцию к возвышению в негативном смысле, к самовозвеличиванию. Но это день, когда можно использовать свою духовную практику. Это день получения духовной инициации.
(Астропроцессор Zet)

Отредактировано Паша Алексеев (2008-10-19 10:37:44)

8-й день Луны
Связан с желудком. Здесь происходит трансформация энергии. В этот день включаются тончайшие химические процессы, начиная от биохимических и кончая алхимическими изменениями. Это центр алхимии, т.е. внутренней трансмутации тела. По-видимому, это имеет отношение к Прозерпине, которая связана с Близнецами. (Астропрограмма Zet)
-------------------------------------------------
Три года назад стартовал Интернет-проект по созданию единой информационной базы Земли.

Проект предусматривает ликвидацию компьютерной безграмотности, поддержку и развитие малого и среднего бизнеса, защиту авторских прав и многое другое.

Вам это интересно? Вам интересно развитие новых технологий, внедрение этих технологий в Жизнь и жизнь в правовом обществе, свободном от любой зависимости? Вы хотите участвовать в этом проекте?
-----------------------------------------------------------------------------
Прежде чем решить давайте подумаем чем является сам проект...

1. Обучение компьютерной грамотности
Кто будет спорить что компьютер прочно вошел в нашу жизнь? Можно спорить, принимать или отторгать, но это факт. Можно любое изобретение использовать во благо, можно и во вред. Что дает сам проект? Системное обучение, позволяющее изучить свой компьютер от основ и до совершенства, и использовать компьютер не столько для игр (хотя планируется ввести и развивающие игры для детей в рамках проекта), сколько для того чтобы на компьютере зарабатывать и/или отдыхать, просматривая книги, фильмы и т.д., защищенные авторскими правами. Зарабатывать на собственном обучении, кто от этого откажется?

P.S. Проект рассмотрен Институтом инновационных технологий и учебных заведений Министерства Образования и Науки Украины и рекомендован к применению в общеобразовательных и начальных школах.
(Протокол №1 от 24 сентября 2008 года)

2. Развитие электронной коммерции
Разве плохо, когда на магазине написано как именно Вас в нем обслужат, какой товар предложат, и обманут ли? Именно это реализовано в проекте - каждый продавец имеет рейтинг и репутацию, а говорят об этом именно его покупатели. Продавец не властен над нами, и только мы сами, приобретая товар или услугу, можем оставить отзыв и предупредить остальных. (или промолчать - пущай другие тоже "вляпаются"  ) 
К качественным товарам и вежливым продавцам только мы сами можем давать рекомендацию, и приглашать друзей и знакомых, или предупреждать незнакомцев. А кто знает с кем мы познакомимся завтра, или кто предупредит о "засаде" именно нас?
Компания платит за распространение знаний и за информацию о проекте, за его активное развитие, позволяя зарабатывать уже сегодня без ограничений по возрасту, здоровью, и в свободное время...

3. Участие в мировом товарообороте.
Давая рекомендации, и, оставляя отзывы о качестве товара или услуги, мы самостоятельно включаемся в систему поощрения покупательского спроса, получая бонусы и возвратную скидку. Мы все, так или иначе, тратим от 200 евро на покупки. И разве помешает 20-30 евро, которые мы получим по итогам месяца? А если мы активны и доброжелательны, то только за счет рекомендаций можно зарабатывать больше, чем тратим.
В обычных магазинах проблематично учесть подобное, но электроника позволяет проследить всю цепочку рекомендаций и воздать всем по справедливости... Именно зарабатывать, так как специфика электронной коммерции требует особого отношения и покупателя необходимо вначале обучить безопасным способам приобретения товаров или услуги на этом рынке. Но после этого за любую его покупку уже продавец оплатит Ваши усилия и через год, и через пять-десять лет.
Так формируется ризидуальный или пассивный доход каждого участника проекта, который раньше был доступен исключительно авторам и изобретателям. Система теперь дает эту возможность любому желающему уже сегодня, независимо от уровня образования.

4. Посредническая деятельность
Всем известно, что между производителем и продавцом есть цепочка посредников, которые в 2-3 и более раз повышают накладные расходы. Система позволяет выйти на конкретного производителя напрямую, тем самым снизить себестоимость продукции в разы. Прекращая выпуск ненужного и тем самым, создавая предпосылки для экономного расходования природных ресурсов. Именно конечный потребитель определит что ему необходимо и в каком количестве. Уйдет ненужная и навязчивая реклама того что уже выпущено, произведено, а значит и нуждается в сбыте. Именно электроника простым механизмом заказа на стадии проекта позволит сформировать объемы производства. Производить будут те, кому это интересно, покупать - те кому необходимо, а остальное возьмет на себя электроника.

5. Авторские работы
Творческий процесс непрерывен и однороден. Заниматься продвижением авторских работ на мировой рынок приходится другим, и зачастую вознаграждение самим авторам  достается меньше, чем посредникам.
Проект позволяет выставить свои работы самостоятельно и уже поклонники таланта самостоятельно проголосуют за развитие. Интернет-технологии убирают все препятствия и расстояния. Не так важно книга это или музыка, картина или скульптура, видео или аудиозапись. Да и Покупателю приятно получить письмо от автора, подтверждающее законность приобретения. Именно система проекта обеспечит высвобождение от непродуктивной деятельности в пользу творческого процесса.
А зачем мы все пришли на Землю? Для творчества или выживать? И именно проект при помощи электронной информационной базы позволяет быстро найти или предложить необходимое. И только мы самостоятельно можем определить, что именно нам нужно...
---------------------------------------
В проекте очень много возможностей, о них можно говорить бесконечно, но только мы сами можем их найти и использовать, ведь проект предназначен для тех, кто может взять личную ответственность и за собственную деятельность, и за свой успех.
Без поисков "кто виноват", и для того чтобы облегчить поиск ответа на вопрос: "Что делать?"
Проект, естественно, не панацея от всех нынешних и будущих кризисов, это инструмент, при помощи которого можно найти возможность реализовать собственные способности и заниматься именно тем, чем больше всего хочется... Без забот о хлебе насущном...
Мир устроен очень правильно и гармонично, и сам проект очень гармонично в него вписывается, мешая только тем, кто настроен на борьбу, но не на сотрудничество... Это мирный проект, направленный к гармонизации и снижения конфликтных ситуаций.
А вот нужен ли он именно Вам - Вы сами и решайте. 

Отредактировано Паша Алексеев (2008-11-05 10:02:20)

Чем страшны "Одноклассники.ру"?
Стали известны владельцы нашумевшей социальной сети «Одноклассники». Раньше информация не распространялась. Информацию об акционерах Odnoklassniki Ltd. раскрыла в отчете, направленном регистратору британских компаний Company House. По данным отчета, в сентябре 2007 г. у компании было четыре совладельца: по 31,9% и 31,8% акций соответственно принадлежало Альберту и Ирине Попковым, 18,3% — эстонской Ou Tobias и 18% — фонду Digital Sky Technologies (DST) под управлением Юрия Мильнера и Григория Фингера.

До сих пор никому не известно, что же такое на самом деле «Одноклассники» - социальная сеть, созданная реально для удобства пользователей, или же - длинные руки служб безопасностей, которые с помощью таких сервисов собирают данные о каждом из нас.
Источник